期刊简介   About
主管单位:四川省科学技术协会
主办单位:科幻世界杂志社
国内统一刊号:51-1757/G4
国际标准刊号:2095-9214
杂志类型:高等教育类杂志-G4
出版周期:半月刊
出版地:四川省 成都市
语种:中文
开本:大16开
创刊时间:2014年

投稿邮箱:ytjytougao@163.com
投稿电话:
投稿QQ:1067287722
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2019年第30期目录

发表时间:2019-12-14 浏览:
目录
课题_专业教学
基于行动导向的中职网络营销基础实训教学设计 吴美珍;1-3
中职学前专业语文口语交际教学的思考 梁剑;4-5
翻转课堂模式在中职英语教学中的尝试 周颖;郑桂贞;6-7
校企深度合作中英语日常教学模式探究 李婧;李新;8-9
智力障碍学生饮食教育课程开发初探 陈林琳;沈光银;10-11
HPM视角下“对数概念”的教学案例 詹云蕾;12-13
基于实景教学法的中职网络综合布线课程改革 黄薇;14-15
小组合作学习在中职新闻英语教学中的开展研究 李超;16-17
高校思政课“四维一体”教学模式的探析 陈静;36-37
红色文化资源在高校思想政治教育中的现状及提升路径——以淮安为例 张芹;38-39
“形势与政策”课程体系建设与教学改革——以南京城市职业学院为例 李玲玲;40-41
基于翻转课堂的项目式教学模式在高职旅游英语视听说模块中的应用研究——以Marketing and Preliminary Work为例 金翠洁;42-43
基于任务的高职英语课堂信息化教学设计研究 匡露;44-45
“意义协商”在高职英语翻转课堂中的实践研究 王雁;46-47
高职院校在线开放课程建设与应用探究——以计算机应用基础课程为例 罗群;刘振栋;48-49
基于“互联网+”的开放英语移动教学模式构建 黄笑菡;50-51
新工科背景下高职院校智能制造专业集群构建——以重庆城市职业学院为例 韩亚军;万云;刘家英;52-53
“互联网+微课”在职业教育课程教学中的作用 徐有军;54-55
“3+3”中高职衔接课程的模块化设计——以会计专业的专业基础和核心课为例 翟一;56-57
线上线下混合式教学模式的实践应用——以工程成本会计课程为例 张文英;58-59
“互联网+”视域下实践教学评价体系构建与实施——以建筑技术类专业为例 何善能;60-61
对高职数学函数极值和最值的教学过程研究 王艳芬;62-63
基于“赛教融合”模式的高职装备制造类专业教学改革探究 傅子霞;64-65
基于成果导向教育理念的机电一体化技术专业实践教学体系改革研究与实践 赵云伟;赵伟中;66-68
基于现代学徒制的实训课程试点研究 冯耀明;郑毅;孙晓莉;69-71
MOOC在电气自动化专业实践课程教学中的应用 李宁;罗妍;72-74
基于角色和智能体的护理基本技术虚拟仿真教学系统设计与应用 龙艳军;吴敏;75-77
基于网络教育资源平台的园林工程课程混合式教学研究——以酒泉职业技术学院为例 张涛;赵兴竣;陈学红;尚林;78-80课题_人才培养
以职业素养和能力为本位构建高职应用化工技术专业学分制人才培养方案 郭丽敏;马桂香;1-3
“三全育人”理念下高职学生劳动素养的培育——基于交通职业教育学生劳动教育课程的构建与实施 韦瑶;杨树枫;4-5
浅论界限和路径:高校培育和践行社会主义核心价值观的两个重要问题 杨竹;6-7
网络环境下高职学生英语自主学习能力的培养 顾瑛;8-9
“互联网+”背景下文秘专业学生的新媒体素养培育研究 童玉;10-11
“一带一路”背景下广东高职会计专业人才培养研究 章雨晨;12-13
学徒制下导游人才培养探索 邵卫;14-15
高职工程造价专业工学结合人才培养模式研究 阮晓玲;16-17
高职高专中医骨伤特色专业人才培养方案的实践课程设计 吴兆国;赵忠;申小年;18-19
现代学徒制中教师(导师)团队建设探索 陈斯卫;王云;20-21
调整学科专业布局 构建公安教育特色体系——赴湖南警察学院等6所公安院校学习考察调研报告 朱敏;王国全;22-25
“双导师制”考核评价体系研究 解旭东;26-27
中职学前教育专业学生学习能力提高策略 李淼玥;34-35
紧扣新时代 探索新途径 提升中职德育建设新水平——福建省泉州华侨职业中专学校德育工程建设途径 田先东;36-37
建筑专业“修身琢业”工匠型人才培育的认知研究和行动策略建构 陆银伟;38-39
中职学校护理专业“工匠精神”的培育研究 渠继民;40-41
在工程测量中渗透“修身琢业”的工匠精神 包媛媛;42-43
德国双元制人才培养模式本土化的理论分析 司广峰;44-45
浅谈主题班会在中职学校职业生涯教育中的重要作用 杜鹏;46-47
新时期中职学校德育工作的创新与实践 农加防;48-49
基于产教融合的三种跨境电商人才培养模式探析 尹万芳;50-51课题_教育研究
信息技术促推贫困地区义务教育均衡发展存在问题及对策——以贵州省黔西县水西街道办为例 侯伟宏;18-19
卓越绩效管理在中职学校诊改工作中的运用 龙陵英;20-21
中职教师信息化导学备课系统的设计与开发思考 李百定;22-23
中职教学信息化改革有效推进措施的探究 黄珍玲;24-25
信息化环境下中职数学课堂教学的创新 熊宗芳;曾新;26-27
基层电大课程教学团队的建设与运行——以人体生理学为例 张玉花;吴兰;李爱娟;28-29
国外经验对我国高职专业动态调整机制建设的启示 尹华丁;李红莉;28-29
“5+3”模式下两阶段实践教学体系衔接机制研究 黄光生;30-31
经济欠发达地区高职教育发展的现状——以安康为例 潘淑芳;李辉东;许媛;刘峰;30-31
基于意义协商的英语课堂教师话语体系的建构 周玉玲;刘玲妍;32-33
中职计算机实训课堂教学现状与对策研究 林泓;32-33
职业学校面向中小学生职业启蒙教育课程资源开发的研究 余勇刚;34-35研讨◆探析◆课程
少数民族学生英语口语学习的现状调查与研究 张小立;52-53
于漪、钱梦龙、魏书生说明文教学设计风格的比较 杨振坤;54-55
大数据背景下中职教育的变化 曹苏先;56-57
情感式美术活动与幼儿身心健康成长研究 王丽华;58-59
职业高中学生体育锻炼与心理健康的关系分析 崔天民;60-61
“一校一品”体育项目实施主体间性研究 戴亮;62-63
如何上好学业水平考试中的数学复习课 潘幼琴;64-65
浅谈中职数学教学中数学思想方法渗透的现状及对策 仲飞;66-67
中职生就业焦虑的调查与分析 杜成桦;68-69
中职学前教育专业学生心理健康调查与分析——以福建三明林业学校为例 王丽霞;70-72
如何让化学教育生活化 张慧;73
技能大赛对建筑算量教学促进作用的研究 宫艳琴;王燕;74-75
中职建筑专业数学教学内容重构的实践研究 孔祥富;76-77
民办中职学校在技能竞赛国赛中获奖情况研究 罗川;78-79
中职校课题式作业的实践与研究——以工商管理专业基础课财会技能大赛项目为例 许建梅;80-81
浅谈如何提高中职护生护士执业资格考试通过率 付林秀;82-83
中职语文“半开卷”考试探析 朱志明;84-85
幼儿音乐教育中的节奏感知与表达探索 张鹂;86-87
班级文化与中职生行为习惯养成教育实践探析 管鹤;88-89
关于中专生财商教育的探究 陈家阳;90-91
关于中职教育信息化及信息化教学设计的探讨 梁镨方;92-93
高职计算机应用基础课程教学策略浅析 郑红梅;94-95
引导计算机专业新生进入专业学习的探索 刘菲;96-97
浅谈中职电气自动化技术专业人才培养的模式创新 谌勇;98-99
中职机电专业学生就业现状分析 马晓红;100-101
解决中职学生对数学畏难情绪的措施 陈春兰;102-103
基于校企合作的订单式中职快递人才培养的探讨 陈琳;104-105
浅析提高中职数控机械加工类教学质量的策略 陈成才;106-107
基于中职平面设计课程微课程分层教学模式探讨 巩彦飞;108-109
一堂有效、有趣的技工院校数学课 张国丽;110-111
浅谈中职Photoshop课程教学案例优化 吴信;112-113
服装跟单课程建设与改革研究 吴雁;114-115
基于建筑施工专业的一体化课程体系建设研究 马红侠;116-117
中职学前教育专业如何有效讲授“幼儿学前心理学”专业课 许少泉;118-119课题_院校治理
基于众创背景下的高职院校科技型社团的建设与管理研究 陈洁;王恩亮;张少华;刘恩华;81-83
新时代高职院校基层党组织标准化规范化建设路径探索——以无锡科技职业学院为例 夏沁;周雪梅;84-85
双创教育融入高校贫困生资助工作的探索与实践——以江苏经贸职业技术学院为例 陈亮;86-87
高职院校创客师资培训途径初探 夏致斌;88-89
现代职业教育背景下高职院校外聘教师教学管理探究 张晓敏;90-91
新疆高职院校辅导员职业能力现状与提升途径研究 王茜;92-93
高职院校基层行政管理人员的绩效管理模式研究 周文洁;94-95
高职院校大学生宿舍人际冲突的现状研究 郝梅;96-97
“互联网+”背景下高职校企合作模式的转变 黄芳薇;98-99
论高职院校深化产教融合的内在机理及有效路径 席强伟;付慧敏;100-101
基于教育大数据生态体系的高校智慧校园建设探讨 李志勇;102-103
大数据对我国高校教育管理的影响及对策研究 贲能军;黄春香;104-105
开放式实训教学基地内涵建设探讨 罗静;倪士勇;袁江;106-107课题_专业探讨
高职学生SPOC网络学习行为特征研究——以昆明工业职业技术学院穿T恤听古典音乐SPOC课程为例 吴卉卉;108-109
国考背景下五年制高专学前教育专业学生教师资格证考试影响因素的调查研究——以宁夏某高专学校学前教育专业学生为例 韩春华;孙芳;110-112
新型功能材料创新创业基地与专业融合改革研究 侯慧玉;李善吉;覃锦兰;113-115
无纸化会议系统建设思路 余友辉;116-117
桂林渔鼓文化生存现状及发展研究 游红梅;118-119
基于IPv6的大田种植监控在智慧农业物联网中的应用研究与设计 尹华国;邹承俊;张清峰;李雪;吴玲;任华;120-122教学◆创新◆教法
中职语文阅读教学现状及对策——基于“阅读教学新理念”的实践性研究 陈国强;120-121
中职语文课堂教学开放性分析 徐兵;122-123
中职语文文言文有效教学策略探究 袁花;124-125
试论中国传统文化在语文课堂教学中的渗透 吴芳;126-127
中学作文教学的几大误区 丑小鹏;128-129
职业学校语文教学面临的困境及其出路 吴应辉;130-131
职业学校国家通用语言文字教学有效性探究 阿米娜·买买提明;132-133
信息化教学,助我成就精彩语文课堂 黄金梅;134-135
中职英语课堂信息化教学设计的策略 周海燕;136-137
契合职业英语技能大赛优化英语口语教学改革 马康康;138-139
中职妇产科护理教学探讨 唐琳;谭菁;140-141
基于混合学习的电梯安装一体化教学设计 刘向勇;142-143
针对中职生个性特点提高机械类专业课教学质量 刘东艳;144-145
发动机防盗钥匙匹配的教学设计 唐斌;146-148
基于“互联网+”情境下的中职物理混合式教学 胡宁英;149-151
信息化手段下的中职数学课堂——以《角的概念推广》为例 蒋凤春;152-153
创设写作趣味 张扬学生个性——试论中职语文应用文教学的创新途径 王艳;154-155
主题式语言教学模式在中职学校幼师英语教学中的实践 陈芳芳;156-157
试析电子商务专业实践教学模式的创新 吴燕真;158-159
中职机械基础课堂教学模式改革与实践探索——慕课与翻转课堂相结合的教学模式创新 程锦锋;160-161
基于项目导向任务驱动的混合式学习在办公自动化选修课的实践探究 陈小明;162-163
网络信息平台下C程序设计课程翻转课堂教学研究 陈放;164-165
中职护理专业理实一体化教学模式构建的探究 常倩倩;166-167
活动教学法在中职德育课教学中的运用 李洁;168-169
中职数学课堂实施案例教学法的探究 洪丽莉;170-171
浅谈中职院校康复治疗专业的实训教学方法革新 李茜娜;172-173
中职生人体解剖学的教法分析与探索 陈杰;174-175
任务驱动教学法在中职食品加工专业课教学中的应用 黄文杰;176-177
任务驱动法在中职化学课题“溶液的配制”中的探究 黄秋霞;178-179
试论如何利用实训教学法提高机械制造与自动化 林慧娟;180-181
汽车专业教学中实施项目教学法探究 张鹏;182-183校企◆经验◆反思
校企合作,提升新时代广东酒店英语人才EASL能力——以高职精品在线开放课程“酒店英语”为例 沈化;123-125
校企合作在职业院校人才培养中的模式与作用 哈斯高娃;126-127
培养恰当体态 营造高效课堂 武峰;128-129
幼儿园语言教育活动的方法与策略 夏萍;130-131
浅谈如何培养学生对焊接实训课程的兴趣 周志华;张宏伟;陆琪;132-133
高职化学基本观念的内容、功能及建构策略 李万琪;134-135
以现代职教体系“3+3”中高职衔接为例的高职院校内涵建设的思考 王飞;136-137
职业教育专业教学资源库建设思考——以工程造价专业教学资源库为例 侯兰;138-139教学◆教法◆专业
加强对高职学生学习诊改 努力提高教育教学质量 邓永光;140-143
药用植物学课程理实一体化教学模式研究 袁媛;144-145
中国旅游地理课程学案导学法的运用与分析 万丹;146-147
生态学视野下的学前教育问题解析 张莉萍;高培仁;148-149
《三国演义》与《水浒传》忠义观比较 孔德彬;150-151
浅析大理古镇客栈的特色 杨萍;152-153研讨◆人才◆应用
高职生心理幸福感调查研究 张英蕾;154-155
江苏高职院校文化品牌建设现状比较分析 李洪震;156-157
融入职业精神的赛教一体实训项目开发研究——以“物流方案设计与实施”实训项目开发为例 张议;刘淑霞;158-159
学龄前特殊儿童康复训练的现状与探究 江艳;160-161
廊坊北三县与北京职业教育跨区域合作研究 吕振锋;贾素清;郭娜;162-163
“80、90后”性格特征对职业行为的影响——“80、90后”就业执业现状调查 陆静;164-165
中药剂量与临床疗效关系的研究 杨杰;166-167
以外向型高职会计人才培养为导向的双语模式的探讨 陈华娜;168-169
医学检验技术专业人才培养模式创新研究 王纯伦;胡凤婵;张东;170-171
以就业为导向的口腔医学技术专业高职人才培养分析 杨莹;172-173
SPOC与翻转课堂混合教学模式在高职校园教改中的应用 李娟;174-175
微课在高职概率统计中的应用探讨 崔石买;176-177
信息化在水准测量教学中的应用 吴雯雯;吴阳;178-179
电工技术基础及应用新的教学、学习模式的探索应用——基于SPOC与“云课堂智慧职教”的结合 张丽娟;180-181
翻转课堂教学模式在思想道德修养与法律基础课中的应用探讨 林珂;182-183
职教云平台在高职药剂学课堂教学中的应用探究 朱明虹;184-185实践◆反思◆专业
提高中职学生数学学习兴趣的实践策略研究 曾爱强;184-185
中职校课题式作业的实践与研究——以企业网搭建技能大赛项目为例 李海艳;186-187
基于微课的“翻转课堂”教学模式在中职导游业务教学中的实践探究——以“地陪首次导游服务—致欢迎辞”课堂教学为例 郑晶晶;188-189
核心素养视域下中职市场营销实战演练教学研究 单立国;190-191
新形势下学校校企融合办学模式的实践研究——以江苏省贾汪中等专业学校为例 陈秀珠;192-193
“互联网+”背景下的中职学校商科专业学生创业基地建设研究 张涛;194-195
基于服务汽车产业链发展的汽车技术专业群建设实践 胡玉城;196-197
信息化教学平台在提高中职德育课教学实效的应用与思考 庄晓东;198-199
中职学校篮球教学的开展与新路径思考 席强;200-201
职业学校的艺术课程建设与教学改革的探索与反思 王群;朱军彪;202-205
中职计算机基础课程教学之我见 何小霞;206-207
浅谈产品手绘教学中圆角的便捷处理方法 胡检盛;208-209
电子电工实训课中企业经营沙盘导入的实践探究 胡燕燕;210-211培德◆育人◆管理
学生职业素养融入大学生思政教育的实践探讨 易宏辉;186-187
“微时代”背景下高职院校学生思想政治教育工作的问题与对策研究 刘宏;188-189
网络文化环境下高职院校思政工作对策研究 常永强;190-191
浅谈“坚持以人民为中心的发展思想”对高校思政课的启示 林裕辉;192-193
“工学结合”模式下高职院校思政教育面临的问题及其对策探讨 曾锦昌;194-195
把握方法,高效落实高职意识形态教育 吴婷婷;196-197
高职院校心理健康教育政策实施问题及其成因 王晴;198-199
浅析高职英语教学中人文教育的渗透 梅倩;200-201
“立德树人”背景下图书馆育人实践探索——以湖南理工职业技术学院为例 谢小军;陈扬芳;202-203
民办高职人事管理法治化研究 罗娅;204-205
学前教育师资培训班班级管理的策略 王凤;206-207实践◆改革◆探索
茶艺技能大师工作室育人机制探索与实践研究 刘燕;208-209
基于自主学习能力培养的内科临床教学改革与实践 沙莉;210-211
“互联网+”与高职院校思政课教改实证分析 梁静;212-213
高职院校形势政策课教学改革初探 满海宁;214-215
高职英语教育教学改革发展路径探究 王丽艳;216-217
微课与高职数学教学改革 吴蓉;218-219
高等职业技术学院基础会计教学改革初探 罗东敏;李春秀;220-221
全面深化改革推进本科职业教育大发展——以重庆机电职业技术大学为例 孙云川;222-223
互联网时代高职院校科研管理模式改革研究 苏国新;苏聿;224-225
中职艺术类地理教学模式初探 宁晓英;226-227
提升高职院校社会服务能力的途径研究 张岩;228-229
高职院校专业建设的路径选择与思路探究 白杨;230-231
人工智能下高职物流专业创新能力培养探索 王云;赵媛媛;232-233
新形势下高职电商专业“工学交替”模式探索 陈月波;234-236应用◆传承◆育人
网络课程资源在中职语文教学中的应用策略 梁艳;212-213
非言语交际在国际商务谈判中的应用 黄楚蓉;214-215
“3+4”语文自主课堂中PDCA模式的应用 黄娟;216-217
浅谈体验式教学在中职酒店管理教学中的运用 陈薇;218-219
中等职业学校与企业合作开展现代学徒制人才培养的实践与探索 田军;220-221
现代学徒制下的双导师机制探索 许晓婷;222-223
职高语文教学中的人文精神培养探究 高扬平;224-225
浅谈语文教学中学生创新能力的培养 张二军;226-227
浅析如何提高中职生的英语阅读能力 葛小梅;228-229
中职生职业生涯规划中心理素养环节有效设计 龚娴;230-231
浅议自控力的提升 梁晓峰;杨夕志;232-233
基于网络平台下师生的有效沟通——以蓝墨云班课为例 邱惠林;234-235
中职学校学生工匠精神培养存在的问题及对策 韩秋莹;236-237
积极心理学视野下的中职生心理健康教育 曾龙凤;238-239
提升中职生职业素养的科学评价机制探究 张海峰;寇翠萍;240-241
中职学校学生综合素质培养的方法研究 张成典;242-243
中职体育教学中学生自主学习能力的培养探讨 林瑜贞;244-245
职业学校学生排球兴趣的提升方式探寻 张桂荣;246-247
关于中职体育教学中培养学生终身体育意识的策略研究 梁一力;248-249
学前教育美术教学中创造力与想象力的培养策略分析 陈俊;250-251
如何培养一名自信、自强的中职生——给广大中职生家长的一封信 赵兴华;252-253
心理援助对中职学生逆反心理干预作用的总结 金莹;254-255培德◆社会◆管理
“互联网+”时代中职德育教学的创新策略 方雄;256-257
中职德育课堂实施活动教学的有效策略 陈妹妹;258-259
中职护理专业学生职业道德的培养 赵双久;260-261
中职学校班主任德育工作有效策略研究 莫彩瑶;262-263
《吕氏春秋·本味篇》蔬菜食材解读 盛金朋;264-265
汉字与书法内在关系浅说 吴淑兰;266-267
小城镇治理的破题关键 郑水旺;268-269
对中职生核心素养理念下主题班会设计的新思考 刘霜;270-271
一班一品特色班级建设中的实践方法探索 方亚风;宋佳颖;寿菲;272-273
破解中职生“手机管理”的难题 马聪;274-275
新媒体时代中职学校德育管理创新思考 蔡英珍;276-277
试论如何做好中职学生的入户家访工作 翁晨霞;278-279
针对课堂教学、改革措施及预定目标 郭金梅;280-281
县级职校学生社团高效运行、发展的有效机制探索——以砚山县民族职业高级中学为例 李殿生;282-284
 

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